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2019年 06月 20日
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物理治療

◎物理治療簡介

物理治療是透過物理因子或媒介、如利用聲、光、水、冷、電、熱、力、磁、運動等和相關原理,再配合或應用生理、心理、病理和解剖科學概念,從而達到治療病患、恢復身體活動功能,提昇身體活動能耐,改善及加強日常生活或工作能力,預防疾病,提高生活品質。
物理治療的服務對象:提供一般民眾運動傷害衛教諮詢、增進體適能運動諮詢;骨科方面則提供如五十肩、軟組織疼痛,及骨科手術如膝關節置換術、髖關節置換術後的復健療程;神經疾病方面則提供腦中風、腦外傷以及脊髓損傷所造成的失能復健;在小兒部份則提供如腦性麻痺、唐氏症,以及先天神經功能缺損疾病的復健治療。
復健科物理治療師訓練宗旨及目標
一、宗旨:培育人本醫療、尊重生命、獨立作業的物理治療師
二、目標:
1.培育具備慈濟人文精神、良好醫病關係與溝通能力的物理治療師。
2.培育具備病患基本處理技能、緊急狀況處理能力物理治療師。
3.建立學術期刊文獻閱讀整理並落實實證醫學及報告能力。
4.臨床評估與治療技術之養成、增加對不同個案患者之臨床經驗及技術。 
5.落實社區醫學。    
三、服務內容:
1.臨床業務有四大專業,包含有神經物理治療、骨科物理治療、
小兒物理治療及床邊物理治療(心肺復健及骨科床邊物理治療)。  
2.跨領域團隊病人照護。                       
3.創新醫療應用於腦中風患者(溫度刺激誘發) 。
溫度刺激誘發

四、教學環境:
合心九樓神經運動治療室












  





















五、人文特色
1.承接花蓮縣衛生局「長期照顧十年社區暨居家復健計畫」
 
  
 








2.承接國健局「兒童發展評估中心計畫 」,並提供發展遲緩兒童專業團隊的療育服務及推動跨專業聯合評估服務。
3.與衛生所合作提供早療下鄉社區篩檢與評估服務及舉辦各類親職講座。
 
  









4.支援太魯閣國際馬拉松邀請賽物理治療服務
 








六、人力師資:物理治療師:17位,其中碩士學歷5位。
七、教學特色:
1.提供二年期新進物理治療師教學訓練。
2.與國內各大醫學院校(陽明、高醫、中山、慈濟等)建教合作提供實習物理治療師教學訓練。
3.與慈濟大學物理治療系合作提供大二或大三物理治療師見習教學訓練。
4.受邀至院內外其他單位演講復健相關專業知識。
5.擔任慈濟大學物理治療系課程臨床教師。
6.舉辦各項專業教育訓練課程。













 

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