主辦單位介紹

教學部

佛教慈濟綜合醫院自開創啟業從事醫療志業服務以來，在證嚴 上人 的精神感召下，結合眾多的醫護專業人員及志工，本著「尊重生命」的理念，在花東地區落實以病人為中心的急性醫療及社區醫療照顧，使傷患得到適切的照護，成就卓越倍受肯定。並於2002年升格為醫學中心。

  本著上人教育理想要培養有愛心、肯犧牲奉獻的良醫，花蓮慈濟綜合醫院努力推動臨床醫學教育暨落實臨床教學品質，於2004年7月1日經由院長室指導在醫務部一位助理協助之下草創，並於2005年8月1日在院長室大力支持下遷至大愛六樓正式設立教學部，設立之後除積極推動臨床醫學教育外，亦一直扮演慈濟大學醫學院的主要實習教學醫院迄今。

  教學部目前除督導各科部各級醫師學生學員之教學訓練工作並設置五大中心：師資培育中心、臨床技能中心、標準化病人中心、大體手術教學中心及實證醫學中心。複成立各種臨床課程教學功能小組，協助臨床醫學教育之規劃與推動，期能在以病人為中心之前提下，建立以學生為中心之優質教學醫學中心，並培養出具有慈濟醫療人文之醫師與醫事人員。

臨床技能中心

溝通技巧和臨床技能是現代醫師必備的核心能力，過去醫學教育的訓練方式，是以病人為師藉由不斷的試誤而獲取經驗與技能，這樣的方式使得年輕的醫師或醫學生在臨床工作中，去執行未充分準備的技能，不只會造成病人潛在的危險，也造成醫師莫大的壓力。

 
    近年因科技的進步，許多醫學臨床技能已經可以透過模擬演練來學習，本院院為增進臨床教學的品質與效益，特設置臨床技能訓練中心，以推展以「病人為中心」與「病患安全」的醫療照顧。

　　為提升醫學教育及醫療品質，符合醫學倫理與促進病人安全之原則，加強醫事人員臨床技能及團隊合作，本院於九十五年七月成立臨床技能訓練中心，導入先進的臨床教學模型，並藉由教案、模擬系統和多媒體互動系統輔助教學，提供各種不同醫療人員之臨床技能教學，以及學習成果測驗之場所。

　　除了知識與技能之外，本中心特別強調態度的重要，也就是以「病人為中心」的態度。在模擬訓練時，搭配標準化病人的演出，教導學員正確的態度。