那默默的一群~成就大醫王的幕後推手-標準化病人
本院教學部標準化病人中心於7月28日舉辦「夏季標準化病人繼續教育課程」，除了檢討「2018第一次醫學臨床技能測驗」演出情形，以及以往的「教案演練」課程之外，更加入了「SP回饋技巧」的實務課程，讓標準化病人學習如何給予考生有效的回饋，增進考生的學習成效及學習動機。而下午的戲劇課程更是邀約「知名廣告男主角-蠻牛老師」指導標準化病人演出技巧，獲得極大的好評及回響。
2018第一次醫學臨床技能測驗SP演出檢討
第一堂「2018第一次醫學臨床技能測驗SP演出檢討」由高聖博醫師主講，針對107年與106年標準化病人的演出表現進行比較與檢討。整體而言，標準化病人仍受到極高的評價與回饋，如「能完整呈現教案所需，按部就班地應答表現非常好。」、「演出一致性佳、演出狀況適當、及對答適當。」
隨後，標準化病人訓練師黃柏浚專師與周英芳副護理長，則以國考演出影片分享標準化病人演出之常見問題與因應對策，例如：SP演出時過於緊張、或忍不住想暗示考生…。訓練師還建議，務必把握每一次考試或課程的演出機會，多加練習及反思，同時加強情緒及肢體語言的呈現，才能克服國考常見的演出問題。
最後，由標準化病人訓練師曾寶慧專師講授「全國OSCE教案訓練流程」，以確保同一教案的標準化病人演出的「正確性」及「一致性」，也讓標準化病人訓練師有明確且一致的訓練流程得以參考及依循。
上圖：《標準化病人中心主持人-高聖博醫師》主講「2018第一次醫學臨床技能測驗SP演出檢討」
下圖：《標準化病人訓練師-黃柏浚專師》分享「標準化病人演出常見問題」
下圖：《標準化病人訓練師-周英芳副護理長》分享「標準化病人演出常見問題」
下圖：《標準化病人訓練師-曾寶慧專師》講授「全國OSCE教案訓練流程」
標準化病人回饋技巧與分組演練
本次課程重頭戲為「標準化病人回饋技巧」，主要是讓標準化病人學習如何給予考生明確且有效的回饋。課程中，則是引用美國MASTER INTERVIEW RATING SCALE (MIRS) Interview Techniques，藉由了解基本回饋技巧之概念，並與考生實際演練後，運用所學得的技巧給予考生回饋。
上圖：由高聖博醫師主講「標準化病人回饋技巧基本概念」 
上圖1-3：由三位標準化病人訓練師曾寶慧專師、周英芳副護理長、黃柏浚專師，分組帶領標準化病人與考生進行「回饋技巧實務練習」
一場近距離與知名廣告男主角-蠻牛老師的肢體戲劇饗宴
本次課程特別邀請知名廣告明星廖嘉琛(蠻牛老師)前來指導。老師同時擁有英語教師、國術教練、以及演員的多種身份。身為演員的蠻牛老師，信手拈來渾身是戲，透過豐富肢體語言及創意表演，讓標準化病人發揮各種不同的創意；同時，也運用詼諧、幽默的表達方式，讓標準化病人在眾人面前表演練習膽量，快樂的參與其中，讓許多原本害羞、不敢表演的標準化病人，也能在團體中盡情展現自我。
每一次的教案訓練，都是為了下一次國考做準備
課程的最後，還安排了教案訓練及實際演練，讓標準化病人能獲得更多的實務經驗，隨時為下一次的國考做好充分的準備。
【教案訓練】
由標準化病人訓練師們帶領SP分組進行劇本導讀與演練
【上場演出】
5位考生共需跑8站，在讀題後，準備進入診間應考
【演出開始】
站站逼真演出
【演出結束】
考試完，由每組訓練師們帶領標準化病人進行分組回饋，討論演出情形
回饋與感恩
模擬演練結束後，標準化病人中心高聖博主持人除了與實習醫學生針對教案演練進行面對面回饋，同時，也由衷感恩今日所有參與人員，成就圓滿本次「夏季標準化病人繼續教育課程」，更期待未來的繼續教育課程，讓大家都能持續精進成長。
撰文者：教學部曾勤華組員、李慧香股長
攝影者：教學部曾勤華組員、常彩昕組員
潤稿者：教學部梁淑媛行政主任、標準化病人中心主持人高聖博教學型主治醫師