一、目標：為培養全人照護思維，強化人文關懷，增進專業知能，提供以人為中心及以人為導向照護。
二、參加對象：本院護理同仁、醫師、專師及其他醫事人員，採團隊報名，每隊需至少一位護理人員。
三、全人照護內容：以病人故事為主軸，呈現照護團隊如何為病人提供個別性照護，陪伴他/她渡過疾病歷程；而團隊成員在照護歷程中又受到那些啟發。
四、故事題目：題目自行選訂
五、報名日期：114年03月15日至114年04月15日止。
六、報名方式：報名表寄給護理部辦公室蔡麗蓉行政人員。
七、比賽日期：114年04月30日星期三 0900~1230。
八、比賽地點：花蓮慈濟醫院協力樓二樓和氣會議室。
九、評審團：待邀請(院內1~2位，院外/跨部門3~4位)
十、評分標準：書面摘要報告：40%；口頭報告：60%
(一) 書面摘要報告評分(40%)：(不超過500字)
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評分面向 |
配分 |
評分項目 |
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動機及病人生活背景之描述 |
10分 |
具體說明報告此病人的理由 描述病人住院前的生活習慣、重要關鍵事件及家庭的狀態 |
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病人罹病過程 |
10分 |
病人生病史及疾病史 病人家庭在病人罹病期間之改變 |
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照護評估 |
10分 |
主要照護問題的評估完整 能描述問題間的相互關係(概念圖) |
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照護措施及評值 |
20分 |
護理措施與問題相關 提供個別性、獨特性護理措施 護理措施完整 有照護後評值 |
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學理依據 |
10 |
評估及措施有學理支持 |
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反思 |
20分 |
照顧此病人對個人/團隊的意義 對未來照護臨床病人的意義 |
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內容涵蓋全人照護 |
20分 |
包含生理、心理社會、靈性照護 具有照護特色 |
(二)口頭報告評分(60%)
每組報告八分鐘
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評分面向 |
配分 |
評分項目 |
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照護動機 |
10分 |
清楚描述照護動機 |
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照護過程具相關性和重要性 |
20分 |
清楚描述病人的問題、目標、計畫及評值 照護措施具有特色(個別性照護) |
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具有全人照護的思維 |
10分 |
照護能夠涵蓋生理、心理社會、靈性照護 結構完整，前後連貫 |
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反思 |
10分 |
照護此病人對個人/團隊的意義 對未來照護臨床病人的意義 |
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故事動人 |
10分 |
生動呈現故事的內容與情感 故事富有啟發性 |
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人形圖呈現 |
20分 |
有創意 有完整呈現報告者所表達的意象 |
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儀態及表達 |
10分 |
儀態合宜 清楚表達故事內容 |
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時間控制 |
5分 |
時間控制得宜 |
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跨領域團隊參與 |
5分 |
展現團隊合作精神 |
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額外加分 |
3分 |
口頭報告當天邀請跨領域職類一同出席(含主報者的職類外，>1個職類加2分；≦2個職類加3分。 |
十一、獎勵辦法：第一名（獎金12,000元，獎狀乙紙）
第二名（獎金8,000元，獎狀乙紙）
第三名（獎金5,000元，獎狀乙紙）
佳作三名 (獎金2,000元，獎狀乙紙)
最佳人氣獎一名：(獎金2,000元，獎狀乙紙)
十二、比賽程序：
（一）於114年4月15日星期二中午12：00前繳交書面資料及人形圖(拍照) 檔案，請將檔案寄至護理部分享區網址: https://drive.google.com/drive/folders/1hWvdc7_Tm07r-GE0elYXuP1aEcC6_UOC?usp=sharing
（二） 最佳人氣獎票選活動：護理部於4月18日星期五下午5點公告所有參賽人形圖，由全院票選。票選活動至114年04月29日星期二中午12:00。
（三） 於114年4月28日星期一下午3：00至護理部研究小間抽籤決定號次順序。
（四） 口頭報告時，請攜帶實體人形圖海報，並於螢幕放映人形圖照片。
（五） 開口發言即為計時之開始．計時員於講述時間六分鐘按鈴一次，八分鐘按鈴二次，停止報告。
(六) 114年4月30日星期三競賽活動議程
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時間 |
內容 |
講者 |
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0840-0850 |
報到 |
護理部教研委員會 |
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0850-0900 |
致歡迎詞 |
院部主管 |
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0900-0910 |
介紹評審 |
護理部教研委員會 |
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0910-0920 |
競賽規則說明 報告流程說明 |
護理部教研委員會 |
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0920-1030 |
第一組~第七組 |
護理部教研委員會 |
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1030-1050 |
身心寬暢 |
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1050-1200 |
第八組~第十四組 |
護理部教研委員會 |
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1200-1230 |
講評及頒獎 |
評審 護理部教研委員會 |
「暖心旅程：全人照護競賽」報名表
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團隊名稱 |
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參與人員 |
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故事題目 |
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故事內容摘要 (不超過500字) 文句通順，前後句連貫，符合邏輯，能涵蓋全文。 |
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聯絡人 |
電話 |
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