為了傳承護理典範精神，花蓮慈濟醫院護理部於10月17日下午舉辦「當實習生遇見典範護理師」頒獎活動，邀請慈濟大學護理教授、花蓮慈院護理主管與同仁齊聚一堂，表揚四大獎項共逾70位得獎者；都是以對護理和教學的熱忱而獲得選票肯定，包括被學生暱稱為「大魔王」的老師，同樣也獲得學生的愛戴，讓學生從他們的專業與人文典範中汲取力量，延續「以人為本」的護理初心。
圖說:花蓮慈濟醫院護理部於10月17日舉辦「當實習生遇見典範護理師」頒獎活動，表揚四大獎項逾70位得獎者。藉由實習生與前輩的交流，傳遞護理典範精神。
圖說:林欣榮院長強調，典範教師需以慈悲心與同理心帶領學生，展現「以人為本」的核心。花蓮慈院期盼讓春風熱血的護理精神持續綻放在美麗的東部地區。
頒獎典禮上，花蓮慈院院長林欣榮特別到場頒發「院校交流優良實習教師獎」。林欣榮院長強調， 證嚴上人一向重視教育，典範教師必須具備專業知識，更要懷有慈悲心與同理心，視學生為家人般呵護，這正是慈濟人文想要傳達的核心精神。護理部主任鍾惠君則形容護理師是具備專業、愛心，更擁有「超人演技」的臨場高手！她用生動的例子說明，當實習生在病床邊嘗試靜脈注射時，學長姐都是「緊張在心，沉穩在面」，即便捏緊自己的大腿，也要在病人面前展現冷靜與耐心，這一番話讓台下感同身受的護理同仁們被逗得哈哈大笑。
花蓮慈濟醫院自啟業一路走來有許多同仁的努力與奉獻，護理人員的默默付出奠定了花蓮慈院高品質醫療的基礎。慈濟大學副院長張紀萍對在場所有同仁在護理場域「身兼多職」的能耐表示支持與感恩，「花蓮慈院的學長姐們能在執行救人工作的同時，肩負『老師的責任』，這樣的能力與精神值得嘉許。」
這次的活動以「遇見」為名，象徵實習生與楷模相遇時，將點燃對護理的熱情與信念；本次頒發四大獎項，包含實習生票選出的「教學春風熱血魂獎」共40位、單位內遴選的「教學春風典範魄獎」共23位、鼓勵學術研究的「學術精進獎」共6個單位、以及被院校肯定的「院校交流優良實習教師獎」共2位。頒獎過後，每個獎項也派出獲獎者代表分享感言，讓實習生們可以從不同面向理解「典範」的意涵。
教學春風熱血魂獎
來自二三西心蓮病房、榮獲「熱血魂獎」的護理師高珮淨分享，該病房的屬性特殊，讓實習生有機會面對「生離死別」的重大考驗。她曾帶領實習生完成遺體護理，肯定實習生在面對生命課題時依然勇敢、專業，並鼓勵大家不需緊張、畏懼，因為「以人為本」的初衷正是在這些時刻最鮮明。
另一位「熱血魂獎」得主，來自手術室的潘霈瑜護理師則表示，自己也曾當過實習生，明白他們害怕遇到「很兇」或「不願意教」的學長姐，因此她盡其所能將專業知識傾囊相授，包括儀器與常用耗材的知識，期望學弟妹們能帶著滿滿的收穫和快樂的回憶離開，也希望自己能繼續保持對護理的熱情與初衷。
教學春風典範魄獎
這份教學的熱忱也展現在資深同仁的身上。工作已滿十年的六東副護理長范君嘉獲頒「典範魄獎」。她感性地分享，身為護理師的她，也曾是病患或家屬，因過去受到護理師的專業幫助與溫柔陪伴，被這個職業深深吸引，所以她希望將這樣的精神傳承下去。
「典範魄獎」另一位得主合九教學小組長沈孟軒則提到，教學不應是僵硬的「制度」，而是自然而然的分享與交流。她強調，只要有人願意聽，有人願意講，就是一個成功的教學環境。
學術精進獎
「當你左腳前進了，右腳就要跟上！」獲得「學術精進獎」的二七西副護理長宋景歡以幽默又堅定的語氣勉勵同仁，提醒學習不能怠惰。她感恩花蓮慈院提供學術資源，讓團隊能不斷精進。今年二七西病房在韓國發表三篇全英論文及海報，並全數獲獎，展現出了花蓮慈院護理團隊的國際實力與持續進步的精神。宋景歡副護理長強調，持續進步就是避免停滯的關鍵，「我想跟實習生們說，在學習的過程中絕對不要怕『問』，做就對了！」
院校交流優良實習教師獎
獲頒「院校交流優良實習教師獎」的楊文吟老師，感恩院方和校方給予她的肯定，表示很幸運能透過與各位老師的交流得以共同成長，也非常開心能看到實習護理師成功度過實習期的最後一天。
另一位得獎者曾雪英老師，以其獨特的教學風格贏得學生喜愛。她雖笑稱自己在Dcard上被學生暱稱為「大魔王」，但所有嚴格教導都源自於「愛之深，責之切」。曾雪英老師深刻提醒大家，護理人必須銘記：「我們有義務去照顧病人，但是沒有權力去傷害他們」。最後她感性地表示，師生都可能會犯錯，但在錯誤中彼此學習，就是最大的回饋。
活動的尾聲，慈濟大學護理學系主任張美娟感恩所有用心教導的實習老師與護理同仁。她認為良好的臨床實習經驗，能讓學生產生歸屬感，也能成為他們畢業後願意留下的關鍵動力。張美娟主任欣慰地表示，看到昔日「小學妹」宋景歡副護理長，如今已成為學術舞台上的閃亮星星，讓她感到無比驕傲。她期盼，實習生們在慈濟大家庭感受到被照顧的溫度後，也願意將這份愛與專業繼續留在花蓮，成為傳承的力量。
笑聲、掌聲與感動在協力講堂中流轉，讓「典範」不再只是抽象的概念，而是透過臨床照護、教學引導與學術實踐被一代代傳承。花蓮慈院期盼藉由此次活動，激勵新世代護理人堅守「以人為本」的初心，也讓臨床護理師在被肯定的同時，重新喚起擇這條路的勇氣與信念。（文、圖／宋雨安）
左圖:林欣榮院長強調， 證嚴上人一向重視教育，典範教師必須具備專業知識，更要懷有慈悲心與同理心，視學生為家人般呵護，這正是慈濟人文想要傳達的核心精神。
右圖:護理部鍾惠君主任則形容護理師是具備專業、愛心，更擁有「超人演技」的臨場高手！她用生動的例子說明，讓台下感同身受的護理同仁們被逗得哈哈大笑。
圖說:「教學春風熱血魂獎」得獎者合照。
左圖:「教學春風典範魄獎」得獎者合照。
右圖:「學術精進獎」得獎者合照。
左圖:榮獲「熱血魂獎」的二三西護理師高珮淨分享，她曾帶領實習生完成遺體護理，肯定實習生在面對生命課題時依然勇敢、專業，認為「以人為本」的初衷正是在這些時刻最鮮明。
右圖:另一位「熱血魂獎」得主，手術室的潘霈瑜護理師表示，她將盡其所能將專業知識傾囊相授，希望自己能繼續保持對護理的熱情與初衷。
左圖:工作已滿十年的六東副護理長范君嘉獲頒「典範魄獎」。她因過去受到護理師的專業幫助與溫柔陪伴，被這個職業深深吸引，所以她希望將這樣的精神傳承下去。
右圖:「典範魄獎」另一位得主合九教學小組長沈孟軒強調，只要有人願意聽，有人願意講，就是一個成功的教學環境。
左圖:獲得「學術精進獎」的二七西副護理長宋景歡以幽默又堅定的語氣勉勵同仁，「當你左腳前進了，右腳就要跟上！」，提醒學習不能怠惰。
右圖:「院校交流優良實習教師獎」得獎者合照。
左圖:獲頒「院校交流優良實習教師獎」的楊文吟老師，感恩院方和校方給予她的肯定，表示很幸運能透過與各位老師的交流得以共同成長。
右圖:另一位得獎者曾雪英老師，以其獨特的教學風格贏得學生喜愛，表示所有嚴格教導都源自於「愛之深，責之切」。曾雪英老師深刻提醒大家，在錯誤中學習，就是最大的回饋。
左圖:慈濟大學副院長張紀萍對在場所有同仁在護理場域「身兼多職」的能耐表示支持與感恩，認為這樣的能力與精神值得嘉許。
右圖:慈濟大學護理學系主任張美娟感恩所有用心教導的實習老師與護理同仁，期盼實習生們在慈濟大家庭感受到被照顧的溫度後，也願意將這份愛與專業繼續留在花蓮，成為傳承的力量。
圖說:笑聲、掌聲與感動在協力講堂中流轉，讓「典範」不再只是抽象的概念，而是透過臨床照護、教學引導與學術實踐被一代代傳承。
