因為新冠肺炎疫情的關係，距離上次早產兒回娘家活動過了快7年，護兒中心護理長張瑞雲說，這次的對象就是這期間出生的寶寶和家長。為了迎接這群孩子，護兒中心團隊8日傍晚就開始在協力樓一樓布置會場，用氣球裝置入口意象、拱門，以及互愛會議室的闖關遊戲布置，為了節省經費，全部都是護理師自己動手作。

早上9點報到時，協力樓已洋溢溫馨的氣氛，因為每個早產的孩子平均在護兒中心住三個月以上，出院回家後，家長只要遇到照護上的問題，只要一通電話、一則訊息，就可以聯繫上護理師，彼此之間的感情猶如家人。報到時，歡喜的問候聲此起彼落，笑容滿面的護理師總是可以很快的喊出孩子的名字。

在協力講堂的開場，也是新生兒科的張宇勳主任開心的指出，許多媽媽常會感謝他對孩子的照顧，甚至說他是比她們更早看到孩子的人，事實上，在護兒中心最辛苦的不是他，而是護理師團隊，包括護理部主任鍾惠君、督導鄭雅君、護理長張瑞雲和所有的護理師都是他的姊妹，全心全力給早產兒最大的支持。

護理部主任鍾惠君致詞時則先以早產兒家長的身分向醫護團隊致敬。而她感到驕傲的是護兒中心團隊在照護早產兒上的專業，從寶寶出生小小的腳、小小的手，每一個呼吸、每一個心跳、一滴滴的奶……等細微處，都可見到團隊的用心，非常不容易的呵護每個寶寶，因此看到孩子回來，真的很感動。

護兒中心還剪輯了一支紀錄片，早產兒寶寶成長的點滴，聽到張瑞雲護理長的解說，有的家長笑出聲，有的家長沉浸在感動中，因為那段歷程對他們來說，充滿了憂心也充滿希望。張宇勳主任也期許家長「成為小孩翅膀下的風」，不要去和別的孩子比較，而是永遠給孩子滿滿的愛與支持。

在藝術饗宴中，在治療師劉家妤的引導下，爸爸媽媽帶著孩子用兩個盤子一起作海浪鼓，先在一面盤子上用彩筆記錄孩子的手掌大小之後，將小鈴鐺、香香豆、米、綠豆放進盤內，再將另一面透明的盤子合訂為一個鼓，搖起來就可以聽到沙沙的海浪聲。劉家妤說，這是一個結合視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的手作遊戲。海浪鼓的表面是透明的，小朋友也可以練習眼睛的追視。

推動親子閱讀多年，也是兒童繪本作者的朱紹盈醫師則分享親子閱讀的好處與方法，她強調，親子閱讀可以是一本書、一幅畫、一棵樹、一座山、一條溪等自然景致，都是親子可以一起閱讀的題材，而最重要是在這過程，父母親與孩子子的互動、引導、刺激，都會成為孩子成長過程的資糧，厚植對挫折的耐受力。

李嘉諭醫師則透過送貼紙的互動過程，把孩子長出第一顆牙就要開始刷牙、怎麼刷、一天至少刷二次……的衛教觀念逐一傳遞出去，也鼓勵家長要按時帶孩子到牙科塗氟、作口腔檢查，和牙科醫師一起守護孩子的口腔健康。

兩個紅鼻子叔叔的說唱，讓孩子很快的卸下心防，透過布偶奇奇認識每一桌的小朋友，再由四位家長的幫忙，一大面的透明的塑膠布成了海洋的波動，走過每一桌。每個孩子在紅鼻子叔叔引導下，彷彿歷經了海洋世界。搭火車回家的橋段，成功的讓孩子和爸爸媽媽在遊戲中站起來，離開椅子，跟著紅鼻子叔叔慢慢地向前跑。

督導鄭雅君說，雖然照護團隊和這群孩子、家長只有半天的相聚，但經由各種遊戲，不僅可以看到孩子的成長與發展，家長間也可以透過互動交流、得到紓壓。最開心的還是醫師與護理團隊看到孩子健康成長，在家庭也適應得不錯，甚至有些孩子已經上幼兒園，而團隊也樂於提供家長更多的幫助。

左圖：花蓮慈濟醫院早產兒回娘家活動，前排左起為護理部護兒中心護理長張瑞雲、督導鄭雅君、副主任呂基燕、主任鍾惠君、小兒部主任張宇勳等人誠摯的歡迎寶寶與家長回來相聚。(陳炳宏攝)
中圖：身兼新生兒科的張宇勳主任推崇護理團隊照顧每個早產兒寶寶走過最艱辛的一段路。(陳炳宏攝)
右圖：護理部主任鍾惠君致詞時則先以早產兒家長的身分向醫護團隊致敬。(陳炳宏攝)

左圖：護兒中心團隊8日傍晚就開始在協力樓布置會場，用氣球裝置入口意象、拱門，以及互愛會議室的闖關遊戲布置，全部都是護理師自己動手作。(陳炳宏攝)
右圖：護兒中心還剪輯了一支紀錄片，早產兒寶寶成長的點滴，聽到張瑞雲護理長的解說，有的家長笑出聲，有的家長沉浸在感動中。(游繡華攝)

左圖：家長帶著孩子用兩個盤子一起作海浪鼓，先在一面盤子上用彩筆記錄孩子的手掌大小。(游繡華攝)
右圖：藝術治療師劉家妤親切的解說，寶寶平常在家裡還可以利用海浪鼓作追視訓練。(游繡華攝)

圖：護兒中心團隊運用闖關遊戲了解孩子的成長發展狀況。護理師還快速印出在拱門前的照片，讓親子作相框。(游繡華攝)

圖：推動親子閱讀多年，也是兒童繪本作者的朱紹盈醫師則分享親子閱讀的好處與方法。(游繡華攝)

左圖：兩位紅鼻子叔叔的說唱，很快的吸引孩子的注意力。(游繡華攝)
右圖：海浪來了，大人小孩開心地成為海底世界的一員。(游繡華攝)

圖：兒童牙科李嘉諭醫師透過送貼紙的互動過程，把孩子長出第一顆牙就要開始刷牙、怎麼刷、一天至少刷二次……的衛教觀念逐一傳遞出去。(游繡華攝)